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借数字化培训春风 促自身实验素养提升——启悟中学理化生教师数字化实验培训报道

作者:来源:启悟中学时间:2018-10-19

1019,万博快速充值中心首次理、化、生学科数字化实验培训在致知楼生物实验室和物理实验室举办,共有理、化、生教师33人参加培训。

培训中,主讲教师详细介绍了数字化传感器的构造以及使用方法,梳理了数字化实验系统的发展和趋势,从理论层面分析其发展的支撑要点,以及对今后教学可能带来的变化和思考。重点讲授通过传感器实现信息技术在物理、生化教学实验中的整合应用。并以探究气体压强与流速的关系、酒精灯火焰比较、测量脉搏等实验为例,现场演示解决一些实验中以常规手段较难解决的问题,让参训教师眼界开阔,受益匪浅。

数字化实验仪器可以捕捉瞬间的实验数据变化,具有连续、实时、直观、数字化效果的特点,克服了传统实验精确度不高、无法保存结果的缺点,实现了实验的科学性和趣味性。参训教师情绪高涨,边学边练、积极与培训讲师交流,培训取得了良好的效果。

数字化实验器材的使用,顺应了当今信息技术发展的趋势和潮流,突破时空限制,将实验时间缩短、微观现象放大、定性变为定量,使得诸多在原有条件下做不出、做不好的实验中存在的问题迎刃而解,既有助于学生对抽象知识的理解与探究,又能加强学生科学方法、实践能力和创新精神的培养。希望参训教师,要与时俱进,加强学习,提高自身信息素养,及时掌握高科技的实验方法,促进教学实验的持续有效开展。

  

  图一:传感器与数字化实验培训

   图二:主讲教师讲授

  图三:主讲教师讲授

 图四:主讲教师讲授物理实验 

图五:参训教师

文、图:林永和